新课程改革目标(5)—建立与素质教育理念相一致的评价和考试制度

　　目标五

　　建立与素质教育理念相一致的评价和考试制度

　　要建立一种发展性的评价体系，改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。如现在的高考改革，英语考试两次，取最高。
 

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