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　　16.幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事,头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动现

　　象。这种心理活动属于( )。

　　A.再造想象

　　B.创造想象

　　C.无意现象

　　D.幻想

　　17.下列情况,体现了幼儿的再造想象的是( )。

　　A.看图说话时,有的幼儿能说出图上没有但与主题相关的内容

　　B.幼儿把音阶想象成“走楼梯”,从而正确理解音阶

　　C.幼儿常常自己造词,出现造词现象

　　D.绘画时,有的幼儿把太阳画成绿色

　　18.观察柳树时教师问幼儿:“柳树的枝条像什么呀?”这有助于引发幼儿的( )。

　　A.无意想象

　　B.有意想象

　　C.再造想象

　　D.幻想

　　19.为了培养幼儿想象力,老师让幼儿画蝴蝶,下列做法恰当的是( )。

　　A.老师画好左半边蝴蝶,幼儿模仿完成右半边

　　B.老师在黑板上逐笔示范,让幼儿跟着画

　　C.幼儿先观察蝴蝶,然后让幼儿自己画

　　D.老师先画蝴蝶,然后让幼儿照着画

　　20.小朋友在听老师讲故事时,头脑中出现该故事的人物形象。这属于( )。

　　A.创造想象

　　B.拟人化想象

　　C.夸张性想象

　　D.再造想象

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