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【考点九十四】新课改的理论基础
（1）人本主义思潮；（2）建构主义思潮；（3）多元智能理论。
【考点九十五】新课改的核心理念
核心理念指的是为了每一个学生的发展。
【考点九十六】新课改的结构改革
（1）整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中阶段以分科课程为主。
（2）从小学至高中设置综合实践活动作为必修课程。
（3）农村中学课程要为当地社会经济发展服务。
【考点九十七】现代学生观
学生是一个完整的生命个体；
学生个体之间存在很大的差异性；
学生身上蕴藏着巨大的潜能；
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