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【考点九十八】现代教师观
（1）教师角色的转变：
学生学习的促进者；
教育教学的研究者；
课程的开发者和研究者；
社区型的开放教师；
终身学习的践行者。
（2）教师教学行为观点的转变：
在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏、民主、互动、教学相长。
在对待教学上，新课程强调帮助、引导启发。
在对待自我上，新课程强调反思与终身学习发展。
在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。
【考点九十九】现代创新观
破除知识中心观念；
破除教师权威观念；
破除智育中心观念；
破除智力中心的观念；
培养问题意识。
【考点一百】现代教学观
教学是课程创生和开发的过程。
教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。
教学过程重于教学结果。
教学更关注人而不只是科学。
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