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　　考点9:幼儿园主题活动

　　1.主题活动:围绕着贴近儿童生活的某一中心内容即主题作为组织课程内容的主

　　线来组织教育教学的活动。

　　2.幼儿园主题活动的特点

　　①知识的横向联系;②整合各种教育资源;③生活化、游戏化的学习;④富有弹性的

　　计划;⑤需要刻意遵循儿童“前学科”知识经验的建构规律

　　3.常见的主题开发与选择

　　围绕儿童自身、自 然 环 境、社 会 环 境 与 生 活、人 类 与 科 学 技 术、重 大 事 件 开 展 的

　　主题。

　　4.主题活动的设计

　　确定了主题之后,首要的任务就是制作主题网。

　　制作主题网的过程:①“头脑风暴”②归类③命名④交流⑤连网

　　5.幼儿园主题活动环境创设的要求

　　①增强环境材料的目的性;②增强环境创设的动态性;③利用环境生成主题;④建

　　立师生互动式环境;⑤增强环境创设的适宜性

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